PENGEMBANGAN MEDIA SMART BOX UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TOLERANSI SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN DI KELAS IV SDN KARANGHARJA 03
DOI:
https://doi.org/10.30740/jee.v9i2.346Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media smart box untuk meningkatkan karakter toleransi siswa pada materi keberagaman budaya di indonesia pada ke-las IV SDN Karangaharja 03, ditinjau dari kelayakan, kepraktisan, dan keefek-tifan. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang melibatkan 30 siswa kelas IV. Instrumen penelitian meliputi validasi ahli media, bahasa, materi, serta angket respon guru, siswa, dan angket toleransi karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media smart box dinyatkan layak (ahli media 94%, bahasa 98%, dan materi 92%), sangat praktis (angket respon guru 98% dan siswa 96%), serta efektif meningkatkan karakter toleransi siswa dengan persentase observasi karakter toleransi 67% (cukup efektif) dan angket karakter toleransi 98% (sangat efektif). Dengan demikian, media smart box layak digunakan sebagai inovasi pembelajaran IPAS materi keberagaman budaya di indonesia untuk meningkatkan karakter toleransi siswa.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The author is responsible for acquiring the permission(s) to reproduce any copyrighted figures, tables, data, or text that are being used in the submitted paper. Authors should note that text quotations of more than 250 words from a published or copyrighted work will require a grant of permission from the original publisher to reprint. The written permission letter(s) must be submitted together with the manuscript.
