DEVELOPMENT OF CROSSWORD PUZZLES TO IMPROVE COOPERATIVE CHARACTER IN THE SUBJECT OF PANCASILA EDUCATION FOR SECOND GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
DOI:
https://doi.org/10.30740/jee.v9i1.322Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya variatif media pembelajaran yang digunakan oleh guru sehingga berdampak pada rendahnya karakter kerja sama siswa dalam kehidupan sehari – hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran teka – teki silang untuk meningkatkan karakter kerja sama siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RnD) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) media teka – teki silang sangat layak digunakan dibuktikan dengan hasil penilaian ahli materi 65,3%, penilaian ahli bahasa 84%, dan penilaian ahli media 97,3% (2) media teka – teki silang praktis dan menarik digunakan dalam pembelajaran dibuktikan dengan hasil penilaian respon guru dan siswa dengan memperoleh skor rata – rata 92,25% (3) media teka – teki silang dinyatakan efektif untuk meningkatkan karakter kerja sama siswa dibuktikan dari hasil penilaian angket karakter kerja sama memperoleh skor 93% dengan kategori sangat efektif.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Citation Check
Lisensi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The author is responsible for acquiring the permission(s) to reproduce any copyrighted figures, tables, data, or text that are being used in the submitted paper. Authors should note that text quotations of more than 250 words from a published or copyrighted work will require a grant of permission from the original publisher to reprint. The written permission letter(s) must be submitted together with the manuscript.
