ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS MULTIMODAL EKOLINGUISTIK DI UNIVERSITAS TANGERANG RAYA

English

Penulis

  • Fidiatul Adiyan Tangerang Raya University, Indonesia
  • Siffa Annisa Fitri Ramadhani Universitas Tangerang Raya, Indonesia
  • Vicky Hidantikarnillah Universitas Tangerang Raya, Indonesia
  • Tanti Sri Kuswiyanti Universitas Tangerang Raya, Indonesia
  • Muhammad Rizal Fahmi Fahmi Universitas Tangerang Raya, Indonesia
  • Adam Reynardi Universitas Tangerang Raya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30740/jee.v9i1.335

Abstrak

Abstrak

ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS MULTIMODAL EKOLINGUISTIK DI UNIVERSITAS TANGERANG RAYA

Pengajaran bahasa di pendidikan tinggi semakin dituntut untuk merespons tantangan global, termasuk keberlanjutan lingkungan dan meningkatnya peran multimodalitas dalam praktik literasi. Mini riset ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan belajar mahasiswa serta pandangan dosen terhadap pembelajaran bahasa yang mengintegrasikan pendekatan multimodal dan perspektif ekolinguistik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain analisis kebutuhan. Data dikumpulkan melalui kuesioner mahasiswa, wawancara mendalam dengan dosen pengampu mata kuliah reading, serta analisis bahan ajar berjudul Ecological Awareness in Modern Society. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa membutuhkan materi pembelajaran bahasa yang mengangkat isu-isu lingkungan dan disajikan melalui berbagai mode, seperti teks, visual, dan media digital, untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan belajar. Dosen memandang bahwa pembelajaran bahasa berbasis ekolinguistik multimodal dapat mengembangkan literasi kritis, kesadaran ekologis, dan keterampilan berbahasa mahasiswa, meskipun masih terdapat tantangan terkait ketersediaan materi dan kesiapan pengajaran. Studi ini merekomendasikan pengembangan materi pembelajaran bahasa berbasis ekolinguistik multimodal sebagai strategi inovatif untuk mendukung pembelajaran bahasa yang kontekstual dan berkelanjutan di pendidikan tinggi.

Kata Kunci: ekolinguistik, multimodalitas, analisis kebutuhan 

Biografi Penulis

Fidiatul Adiyan, Tangerang Raya University

I am a lecturer of Tangerang Raya University

Unduhan

Diterbitkan

2026-01-23

Terbitan

Vol 9 No 1 (2026): JOURNAL OF EDUCATIONAL EXPERTS (JEE)

Bagian

Articles

Citation Check

Lisensi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

The author is responsible for acquiring the permission(s) to reproduce any copyrighted figures, tables, data, or text that are being used in the submitted paper. Authors should note that text quotations of more than 250 words from a published or copyrighted work will require a grant of permission from the original publisher to reprint. The written permission letter(s) must be submitted together with the manuscript.